¡BUENAS TARDES!
Aquí os dejo los conceptos de los que me habéis mandado:
Conceptos 3ºB
Si alguien me lo ha mandado y no está en la lista que me avise por aquí o por correo electrónico.
Estudiad para el lunes, seguro que sacáis muy buena nota en la prueba :)
Blog educativo creado para estudiantes de Secundaria.A través de este espacio pretendo compartir con todo aquel que quiera datos interesantes, curiosidades y muchas cosas más sobre HISTORIA. El objetivo es hacer fácil lo que creéis difícil, pero sobretodo, hacer ver lo importante, interesante y significativa que fue, es y será la HISTORIA. Porque, como ya dijese CICERÓN (historiador romano del siglo I a.C.) "No saber lo que ha sucedido antes de nosotros es como ser incesantemente niños"
Buscar en este blog
jueves, 30 de abril de 2015
miércoles, 29 de abril de 2015
4º ESO. CLASE DEL 29 DE ABRIL
¡HOLA! En el siguiente enlace os dejo la presentación de hoy (los de 4º A veréis algunas diapositivas que no hemos visto hoy en clase, pero que veremos mañana). Para 4º B, con respecto al vídeo de la guerra, voy a intentar mejorar la calidad de las imágenes, sobre todo la de los mapas, ya que en mi ordenador ayer se veía bien y hoy se ha desconfigurado... en fin, que lo subiré en los próximos días.
II REPÚBLICA (sin guerra civil)
II REPÚBLICA (sin guerra civil)
martes, 28 de abril de 2015
4º ESO. Pistas para el ejercicio
¡Hola! Si tenéis problemas para realizar la actividad sobre el voto femenino en 1931, echadle un vistazo a estos enlaces que seguro que os ayudan:
LA CONQUISTA DEL VOTO FEMENINO (aquí es donde viene más resumido y mejor explicado, una vez que estéis dentro de esta página, pinchad donde pone "Las Cortes Constituyentes y el sufragio femenino de 1931")
LA POLÉMICA HISTORIA DEL VOTO FEMENINO (Aquí también viene bastante bien y completo)
SUFRAGIO FEMENINO (mirad donde pone "Constitución de 1931")
Vídeo (demasiado serio y soso, pero lo explica bastante bien)
LA CONQUISTA DEL VOTO FEMENINO (aquí es donde viene más resumido y mejor explicado, una vez que estéis dentro de esta página, pinchad donde pone "Las Cortes Constituyentes y el sufragio femenino de 1931")
LA POLÉMICA HISTORIA DEL VOTO FEMENINO (Aquí también viene bastante bien y completo)
SUFRAGIO FEMENINO (mirad donde pone "Constitución de 1931")
Vídeo (demasiado serio y soso, pero lo explica bastante bien)
Si habéis mirado en otros páginas estoy segura de que serán igualmente válidas que las que aquí os propongo, eso sí... HUID DE WIKIPEDIA
lunes, 27 de abril de 2015
3º ESO: PRESENTACIÓN Y EJERCICIOS
¡HOLA! Aquí os dejo la presentación que hemos visto en clase y los ejercicios que cada grupo tenéis que hacer.
Cualquier cosa ya sabéis, comentáis por aquí, por mail o me preguntáis mañana en el colegio :)
3º A
PRESENTACIÓN INDUSTRIA 3ºA
Ejercicios:
Cualquier cosa ya sabéis, comentáis por aquí, por mail o me preguntáis mañana en el colegio :)
3º A
PRESENTACIÓN INDUSTRIA 3ºA
Ejercicios:
1.Explica con tus propias
palabras las principales características del sector industrial en la Unión
Europea.
2.¿En qué zonas se sitúan
los focos industriales más importantes de Europa?
3º B
Ejercicios:
1.¿A qué factores se debe
el auge del sector servicios en los últimos años?
2.Define: exportación e
importación.
4º ESO. EJERCICIOS Y POWER POINT
¡HOLA! Por aquí os dejo el ejercicio que hay que hacer para el próximo día y la presentación de clase. Para los de 4º A os dejo el texto de Alfonso XIII que hemos visto hoy en clase y que ya vimos en 4º B el pasado viernes. La presentación se queda en lo último que hemos visto en 4º B, así que los de 4º A veréis que hay una más de la cuenta ;)
INICIOS DE LA REPÚBLICA
MANIFIESTO DE ALFONSO XIII
Si tenéis cualquier duda ya sabéis, comentad por aquí, mandadme un mail o preguntarme mañana cuando me veáis.
EJERCICIO:
La cuestión del voto femenino en la Constitución de 1931: Algunos políticos defendían que la mujer podía ser votada, pero no votar ¿en qué se basaban para sostener esta postura? ¿Qué dos mujeres defendían esta posición? PISTA: las dos tienen apellidos muy raros.
INICIOS DE LA REPÚBLICA
MANIFIESTO DE ALFONSO XIII
Si tenéis cualquier duda ya sabéis, comentad por aquí, mandadme un mail o preguntarme mañana cuando me veáis.
EJERCICIO:
La cuestión del voto femenino en la Constitución de 1931: Algunos políticos defendían que la mujer podía ser votada, pero no votar ¿en qué se basaban para sostener esta postura? ¿Qué dos mujeres defendían esta posición? PISTA: las dos tienen apellidos muy raros.
domingo, 26 de abril de 2015
3º ESO -MINIACTIVIDAD-
INVESTIGA ACERCA DEL NÚMERO DE DIPUTADOS QUE TIENE EL PARLAMENTO EUROPEO, INDICA CUÁNTOS LE PERTENECEN A ESPAÑA Y EL PORQUÉ DE QUE CADA PAÍS TENGA UN NÚMERO DETERMINADO.
Deja un comentario indicando tu nombre y tu clase y ganarás un positivo.
sábado, 25 de abril de 2015
4º ESO B: Primo de Rivera, inicios de la II República y Manifiesto de Alfonso XIII
¡HOLA CHICOS!
Os dejo por aquí el vídeo que vimos ayer en clase y la presentación de Primo de Rivera e inicios de la II República.
PRESENTACIÓN PRIMO DE RIVERA E INICIOS DE LA II REPÚBLICA
MANIFIESTO DE ALFONSO XIII
VÍDEO-RESUMEN PRIMO DE RIVERA
Os dejo por aquí el vídeo que vimos ayer en clase y la presentación de Primo de Rivera e inicios de la II República.
PRESENTACIÓN PRIMO DE RIVERA E INICIOS DE LA II REPÚBLICA
MANIFIESTO DE ALFONSO XIII
VÍDEO-RESUMEN PRIMO DE RIVERA
Eso esto todo, ¡pasad buen fin de semana! :)
3º ESO B. Ejercicios sector industrial europeo
1.Explica con tus propias
palabras las principales características del sector industrial en la Unión Europea (localización, tipos de industria, principales problemas)
2.¿En qué zonas se sitúan
los focos industriales más importantes de Europa?
Los corregiremos el lunes en clase. ¡Buen fin de semana!
viernes, 24 de abril de 2015
RECORDATORIO CONCEPTOS 3º ESO
¡HOLA CHICOS!
Os recuerdo que el miércoles para 3º B y el jueves para 3ºA es el último día para que me entreguéis las definiciones que se os han asignado. De 3º B tengo dos, y de 3ºA, ninguna. Recordad que, de las 26 definiciones, 4 caerán en la prueba escrita del 4 de mayo, así que creo que os vendría bien tenerlas todas redactadas y corregidas de cara al estudio.
Podéis mandarlas por correo electrónico a iortizosuna@outlook.es , escribiendo un comentario en esta entrada indicando vuestro nombre y vuestra clase, o bien, en clase, por escrito en un folio aparte.
Cualquier duda, comentad por aquí o por correo.
Un saludo y pasad buen fin de semana :)
Psd: os vuelvo a dejar las listas de conceptos de las dos clases:
3ºA
3ºB
Os recuerdo que el miércoles para 3º B y el jueves para 3ºA es el último día para que me entreguéis las definiciones que se os han asignado. De 3º B tengo dos, y de 3ºA, ninguna. Recordad que, de las 26 definiciones, 4 caerán en la prueba escrita del 4 de mayo, así que creo que os vendría bien tenerlas todas redactadas y corregidas de cara al estudio.
Podéis mandarlas por correo electrónico a iortizosuna@outlook.es , escribiendo un comentario en esta entrada indicando vuestro nombre y vuestra clase, o bien, en clase, por escrito en un folio aparte.
Cualquier duda, comentad por aquí o por correo.
Un saludo y pasad buen fin de semana :)
Psd: os vuelvo a dejar las listas de conceptos de las dos clases:
3ºA
3ºB
jueves, 23 de abril de 2015
La dictadura de Primo de Rivera: vídeo y presentación de clase (4º A)
Y por último, aquí os dejo la presentación de clase: PRIMO DE RIVERA (Power Point)
4º ESO. Vídeo SEMANA TRÁGICA DE BARCELONA + miniactividad..
- ¿Quién era el presidente del gobierno durante la Semana Trágica?
- ¿Qué era un reservista?
ESCRIBE UN COMENTARIO CON LA RESPUESTA CORRECTA PARA GANAR UN POSITIVO. Si escribís un comentario y veis que no se publica, no os preocupéis, están sujetos a moderación y tengo que revisarlos antes
miércoles, 22 de abril de 2015
BIENVENIDA 4º ESO (y trabajo para casa)
¡HOLA CHICOS!
A partir de hoy, y durante los días que esté con vosotros, será aquí, en el blog, donde colgaré los ejercicios que tendréis que hacer para casa, las presentaciones, los vídeos y demás documentos que veamos en clase.
En lo que respecta a las clases, intentaré que éstas sean lo más productivas posibles para vosotros, y sobretodo, que le cojáis cariño a Alfonso XIII, Azaña y compañía... ;) Desde aquí aprovecho para volver a animaros a que participéis en clase y a que no dudéis en preguntarme cualquier tipo de duda que tengáis ..estoy segura que entre todos podremos resolverla.
Aquí os dejo el trabajo para casa y la presentación donde podéis ver un resumen de lo que hemos visto en clase:
PRESENACIÓN ALFONSO XIII
TRABAJO PARA CASA. ALFONSO XIII
A partir de hoy, y durante los días que esté con vosotros, será aquí, en el blog, donde colgaré los ejercicios que tendréis que hacer para casa, las presentaciones, los vídeos y demás documentos que veamos en clase.
En lo que respecta a las clases, intentaré que éstas sean lo más productivas posibles para vosotros, y sobretodo, que le cojáis cariño a Alfonso XIII, Azaña y compañía... ;) Desde aquí aprovecho para volver a animaros a que participéis en clase y a que no dudéis en preguntarme cualquier tipo de duda que tengáis ..estoy segura que entre todos podremos resolverla.
Aquí os dejo el trabajo para casa y la presentación donde podéis ver un resumen de lo que hemos visto en clase:
PRESENACIÓN ALFONSO XIII
TRABAJO PARA CASA. ALFONSO XIII
Por cierto, si tenéis alguna duda con respecto a lo que veamos en clase o con las actividades, podéis mandarme un correo y no tendré problema en ayudaros: iortizosuna@outlook.es
lunes, 20 de abril de 2015
EJERCICIO: TABLA, ESQUEMA O MAPA CONCEPTUAL DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS
Entrega y corrección:
3º A: JUEVES 23 de abril
3º B: MIÉRCOLES 22 de abril
Elabora una tabla, esquema o mapa conceptual en el que queden reflejadas las seis instituciones de la UE que hemos estudiado hoy en clase, quienes componen las mismas y cuales son sus funciones.
Podéis ayudaros de este cuadro.
PARA TODOS: os recuerdo que los ejercicios que vayáis haciendo, tanto en casa como en clase, mapas incluidos, forman parte del portfolio que deberéis entregar al finalizar el tema.
Aquí encontraréis los ejercicios que se mandaron el primer día.
DIAPOSITIVAS:
En los siguientes enlaces encontraréis las diapositivas-resumen de las tres primeras clases:
ORÍGENES Y CREACIÓN DE LA UE
OBJETIVOS DE LA UE
INSTITUCIONES Y ORGANISMOS DE LA UE
PARA TODOS: os recuerdo que los ejercicios que vayáis haciendo, tanto en casa como en clase, mapas incluidos, forman parte del portfolio que deberéis entregar al finalizar el tema.
Aquí encontraréis los ejercicios que se mandaron el primer día.
DIAPOSITIVAS:
En los siguientes enlaces encontraréis las diapositivas-resumen de las tres primeras clases:
ORÍGENES Y CREACIÓN DE LA UE
OBJETIVOS DE LA UE
INSTITUCIONES Y ORGANISMOS DE LA UE
viernes, 17 de abril de 2015
EJERCICIOS 2ª SESIÓN -3º B- "LA UNIÓN EUROPEA COMO INSTITUCIÓN"
AQUÍ OS MANDO LOS EJERCICIOS QUE TENÉIS QUE TRAER HECHOS PARA LA PRÓXIMA CLASE (LUNES 20 de abril), son solo para 3º B:
Primer ejercicio. Enumera y explica brevemente (con tus propias
palabras cuáles son los objetivos de la Unión Europea).
Segundo ejercicio. ¿Qué entiendes por identidad nacional? ¿Crees que
ésta se puede ver eclipsada por la identidad europea?
Tercer ejercicio. ¿Crees que las políticas regionales solidarias
benefician a todos los países de la Unión Europea? ¿Por qué?
Cuarto ejercicio. Según tu opinión, ¿cuáles pueden ser las
consecuencias para España y para la UE de las anexiones de países con bajos
niveles económicos?
jueves, 16 de abril de 2015
REPARTO DE CONCEPTOS 3º ESO
viernes, 10 de abril de 2015
VÍDEO. Unión Europea: desde sus orígenes hasta la actualidad + miniactividad
Por aquí os dejo en vídeo que hemos visto en la primera sesión acerca de la formación de la Unión Europea, os animo a verlo de nuevo ya que explica algunos aspectos interesantes que os pueden ser útiles de cara a preparaos la prueba escrita de esta unidad.
Si tenéis problemas para ver el vídeo, podéis verlo directamente en youtube pinchando en este enlace.
¡AH! ¡¡Las últimas ampliaciones de la UE no quedan recogidas en el vídeo!! por cierto ¿cuáles son los países que se han unido recientemente a la UE y que no aparecen en el vídeo? Publica un comentario con la respuesta correcta y obtendrás un positivo en participación. ¡Ánimo!
TRABAJO PARA CASA 3º ESO (día 1)
Aquí os dejo los ejercicios sobre lo que hemos durante la primera clase, en la próxima los corregiremos así que no os olvidéis hacerlos que son muy sencillos:
·
Al texto que aparece a continuación se le han
perdido una serie de palabras dentro de la sopa de letras, encuéntralas y
complétalo.
El Tratado de
__________ se firma en 1957 y da lugar a la Comunidad Europea del Carbón y del
Acero (______). En total, fueron seis los países que firmaron dicho tratado,
uno de ellos fue __________ cuya capital tiene el mismo nombre.
En 1986, __________
junto con España pasó a formar parte de la Comunidad Económica Europea, ésta
cambió su nombre por Unión Europea en 1992, con el Tratado de _______.
En el año 2002, entra
en vigor el ______, la moneda única europea, sin embargo, no todos los países
tienen esta moneda, por ejemplo: ____________ o el país cuya capital es
Estocolmo, que tiene como moneda oficial la __________.
· Busca
información en tu pueblo o ciudad, mediante entrevistas a familiares cercanos o
personas de tu entorno, sobre la utilización e implantación del euro en su economía
familiar y, si ya piensan en euros, ¿desde cuándo lo hacen?
· No olvidéis completar el mapa
de clase con los países de la UE, añadiéndole sus respectivas capitales y el símbolo del euro (€) en aquellos que tengan esta moneda.
NOTA PARA 3º ESO B: Nuestra próxima clase teórica es el 17 de abril, ya que el próximo lunes tenéis previsto continuar con la empresa.
Las actividades debéis realizarlas en un folio (o los que necesitéis) e incluirlas en el portfolio. Podéis hacerlo a mano (la sopa de letras no es necesario copiarla) o imprimir este documento y realizar ahí los ejercicios. Cualquier duda comentar por aquí o enviarme un e-mail.
¡Que paséis un buen fin de semana!
Isabel.
NOTA PARA 3º ESO B: Nuestra próxima clase teórica es el 17 de abril, ya que el próximo lunes tenéis previsto continuar con la empresa.
Las actividades debéis realizarlas en un folio (o los que necesitéis) e incluirlas en el portfolio. Podéis hacerlo a mano (la sopa de letras no es necesario copiarla) o imprimir este documento y realizar ahí los ejercicios. Cualquier duda comentar por aquí o enviarme un e-mail.
¡Que paséis un buen fin de semana!
Isabel.
miércoles, 8 de abril de 2015
BIENVENIDA PARA 3º ESO
¡Hola a todos!
Como sabéis, durante unas semanas os explicaré el tema de La Unión Europea, intentaré hacer las clases lo más dinámicas posibles, pero para ello necesitaré vuestra ayuda ;), así que ya sabéis, participad, comentad todo aquello que os inquiete, por que lo que es interesante para vosotros seguro que lo es para el resto de la clase y por supuesto para mí, ya que yo tengo muchas cosas que enseñaros, pero más aún que aprender de vosotros.
Durante los días que esté por aquí os colgaré en el blog los vídeos e imágenes que veamos en clase, así como los ejercicios que tendréis que hacer en casa. Aprovecho también para daros mi e-mail: iortizosuna@outlook.es, donde podréis preguntarme esas dudas urgentes que no pueden esperar al día siguiente.
Y ya por último, os animo a que os pongáis las pilas a tope en este tercer trimestre para que consigáis sacarle el máximo partido a 3º y sobretodo llegar al verano con las mejores notas posibles. Estoy segura de que si le ponéis empeño, lo conseguiréis ;)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)