Blog educativo creado para estudiantes de Secundaria.A través de este espacio pretendo compartir con todo aquel que quiera datos interesantes, curiosidades y muchas cosas más sobre HISTORIA.
El objetivo es hacer fácil lo que creéis difícil, pero sobretodo, hacer ver lo importante, interesante y significativa que fue, es y será la HISTORIA.
Porque, como ya dijese CICERÓN (historiador romano del siglo I a.C.) "No saber lo que ha sucedido antes de nosotros es como ser incesantemente niños"
¡Hola a todos! hoy ya huele a despedida...y es que con esta entrada termino de forma permanente (o no) este blog. Como no podía ser de otro modo, y para cerrar con "broche de oro" este cese (temporal) del blog, he decidido rescatar una conferencia del Dr. Enrique Soria, uno de mis profesores de la facultad.
¿Quién no ha oído hablar de la Duquesa de Alba? a día de hoy, cuando ya casi se cumplen 5 meses de su fallecimiento, su persona y su legado siguen siendo "algo de lo que hablar" en los medios de comunicación, ya por lo hablar de prensa (que no es prensa) sensacionalista.
Hasta no hace mucho, el tener un título nobiliario era algo de lo que muy pocos podían presumir, pero sobretodo, traía consigo unos privilegios, ya no solo fiscales, que los diferenciaban del común de los mortales. La citada duquesa poseía más títulos que el propio rey de España o que la mismísima Isabel II del Reino Unido, pero ¿de dónde viene la riqueza y el poder de la Casa de Alba? la conferencia que se propone a continuación (un poco larga pero no por ello menos interesante) pretende dar respuesta a los entresijos que se esconden tras esta casa nobiliaria:
Y si el vídeo no te ha parecido suficiente y te has quedado con ganas de más, te dejo aquí una parte del reportaje del (maravilloso) programa de SALVADOS, presentado por Jordi Évole. Como me ha sido imposible localizar el programa completo, os dejo más vídeos de éste aquí.
Y HASTA AQUÍ LA ENTRADA DE HOY, ALGO MÁS BREVE QUE LAS ANTERIORES PERO IGUAL DE INTERESANTE, O AL MENOS ESA HA SIDO MI INTENCIÓN. NO PUEDO DECIR QUE "EN LA PRÓXIMA MÁS PERO NO MEJOR POR QUE ES IMPOSIBLE" YA QUE NO SÉ CUANDO HABRÁ "OTRA PRÓXIMA". Espero que hayáis disfrutado leyendo el blog tanto como lo he hecho yo escribiéndolo, pero sobretodo, que hayáis aprendido a mirar la HISTORIA de otro modo, que en lugar de que os aterrorice, deseo que os apasione... ESTO ES TODO POR HOY, ¡HASTA SIEMPRE!
Lo prometido es deuda, así que aquí viene la segunda parte de AL OTRO LADO DEL MAR.
Normalmente, en la Enseñanza Secundaria, los contenidos de la asignatura de Historia suelen estar volcados especialmente hacia Europa y España, y normalmente, se suele dedicar poco tiempo a temáticas americanas. Por ello, si te interesa la Historia de América o simplemente tienes inquietud por ampliar tus conocimientos, estoy segura de lo que leerás en las líneas siguientes puede interesarte.
¿Qué es América? Antes de que Colón y sus navegantes llegasen, este territorio ni siquiera se llamaba América, era un vasto continente formado por una gran cantidad de pueblos, culturas y civilizaciones.
En el momento en el que llegaron los españoles, dos grandes imperios (incas y aztecas) dominaban parte del mismo, mientras que la cultura maya ocupaba un espacio e importancia (política y administrativa) algo menor. Pero, pasemos ahora a saber algo más sobre cada uno de ellos.
Imperio del Tawantinsuyo, TAMBIÉN CONOCIDOS COMO INCAS
En quechua, el idioma que hablaban los incas, Tawantinsuyo significa universo, de ahí que su capital, Cuzco (ombligo), fuese considera como el centro del universo.
Llegaron a formar el más grande de los imperios en este continente, concretamente, sus fronteras se extendían desde el norte de Perú hasta Chile, aproximadamente, más de 5000 kilómetros de longitud, la misma distancia que hay entre (mi pueblo) La Carlota (Córdoba, España) y Moscú (Rusia)...impresionante, ¿verdad?
En aquel mundo en el que no existían aviones ni trenes, los incas construyeron una fantástica red de carreteras que recorría más de 40.000 kilómetros. Entre los "medios de transporte" más utilizados, por los habitantes de este imperio, destacan las llamas o alpacas, de las que además, obtenían alimento y lana para elaborar tejidos.
Homer Simpson paseando en llama por los Andes.
La sociedad inca, como la de cualquier imperio, no era igualitaria, sino que estaba fuertemente jerarquizada en varios grupos: nobles, pueblo, siervos y campesinos, y a la cabeza de todos ello, se situaba el INCA, el jefe supremo, considerado hijo del sol.
Uno de los dibujos de Huamán Poma de Ayala (indio peruano del siglo XVI).
Fuente: material propio.
El pueblo inca tuvo el honor de degustar las patatas mucho antes que nuestros antepasados españoles, puesto que, este alimento junto con otros como el maíz o el chocolate, fueron traídos de América.
Además de lo anterior, los incas trabajaron el cobre y el oro, consiguiendo así fabricar hermosos objetos de estos metales; también conocían la cerámica y moldearon figuras humanas, animales y vegetales.
Muestra de orfebrería y cerámica inca.
Fuente: GOOGLE IMÁGENES.
Pese a que la capital de este gran imperio fue la ciudad de Cuzco, los pocos vestigios que nos quedan acerca de cómo era una ciudad inca se encuentran en MACHU PICCHU.
Machu Picchu, la ciudad en las montañas.
Esta ciudad permaneció escondida para el mundo occidental hasta 1911, cuando un profesor e historiador estadounidense llamado Hiram Bingham la vio por primera vez y la dio a conocer. Sin embargo, no podemos hablar de descubrimiento ya que MACHU PICCHU era más que conocida por los nativos indígenas peruanos que allí vivían.
AZTECAS
En el siglo XII, mientras que en España los reinos cristianos peninsulares luchaban contra los musulmanes de Al-Andalus, en el altiplano mexicano comenzaba a configurarse el Imperio Azteca, cuya capital residía en Tenochtitlán, ciudad sobre la que se asienta México D.F. en la actualidad.
Los aztecas eran un pueblo guerrero, organizado en tribus, y divididas a su vez en grupos sociales: sacerdotes, nobles, hombres libres y esclavos.
En cuanto a su economía, el principal sustento era el cultivo del maíz y otros productos agrícolas como la calabaza o el tomate...¿qué hubiese sido de los macarrones con tomate o de las pizzas sin este delicioso ingrediente?
Los aztecas solían cultivar sus productos en CHINAMPAS, una especie de jardines flotantes que se ubicaban en los lagos Texcoco y Xochimilco.
Arriba: dibujo de Tenochtitlán en el lago Texcoco. Abajo: chinampas en el mismo lago.
Fuente: material propio.
Como hemos mencionado anteriormente, los aztecas eran una sociedad guerrera y cobraban fuertes tributos a los pueblos vencidos, estos tributos eran tan elevados que solían sacrificar a quienes vencían y ofrecían la sangre de éstos a sus dioses. Muestra de este afán de sacrificio es el zócalo que se conserva hoy día en el centro de la capital mexicana, en el que se cree que había diez mil cráneos humanos...parece increíble, si no te lo crees, mira hacia abajo:
TZOPANTLI: dibujo y actualidad.
Fuente: material propio.
Realmente asombroso ¿verdad? A estas alturas me pregunto qué hubiera sido de Hernán Cortés (conquistador del Imperio Azteca) y compañía si la historia hubiese sucedido del revés, es decir, que los aztecas hubieran logrado hacer frente a los españoles...yo me imagino grabados con hombres barbudos atravesados por cuchillos de obsidiana (el instrumento con el que los aztecas sacrificaban a sus víctimas) ¿Y vosotros? Por último, antes de detenernos a hablar del pueblo maya, no podemos dejar atrás de una de las principales divinidades de los aztecas (pincha en este enlace si quieres ampliar la información): QUETZALCÓALT, creador del hombre, protector de la vida y la fertilidad. Está relacionado con la enseñanza de las artes y, por tanto, actúa como introductor de la civilización. Sus devotos, para venerarlo, se sacaban sangre de las venas que están debajo de la lengua o detrás de la oreja y untaban con ella la boca de los ídolos. La efusión de sangre sustituía el sacrificio directo. Este dios suele aparecer representado como una serpiente emplumada:
Una vez vista esta imagen, a muchos os suene la siguiente, que pertenece a una de las atracciones del parque temático ISLA MÁGICA (Sevilla). Así que, cuando paséis por allí tened cuidado, no vaya a ser que os topéis con Quetzalcóalt:
MAYAS
Los mayas eran una antigua civilización situada en la Península de Yucatán y en otras tierras bajas de los actuales México, Guatemala y Honduras. La cultura maya había vivido su época de esplendor entre los años 300 y 900 de nuestra era. Cuando los españoles llegaron, sufrían una profunda decadencia provocada por una sucesión de guerras civiles. Los mayas se organizaban en ciudades-estado, gobernadas por un jefe supremo que vivía en la ciudad de Mayapán. Su sociedad estaba dividida en cuatro clases sociales: nobles, sacerdotes, campesinos y esclavos.
Casi toda la población era campesina y se dedicaba al cultivo del maíz. También cultivaban cacao, frijoles, calabazas, tomates, especias...
CHICHEN ITZÁ y pirámide escalonada.
Riviera Maya (México)
Los mayas desarrollaron un arte muy rico en el que destacaban las pirámides escalonadas, además, consiguieron grandes logros en matemáticas y astronomía, y tuvieron un calendario y un sistema de escritura propios. En relación al calendario, muchos recordaréis que, no hace mucho tiempo, se suponía que el mundo acabaría en diciembre de 2012, pues bien, estos rumores se basaban en una (por lo visto) mala interpretación del calendario de los mayas:
EL CALENDARIO MAYA (humor)
En este último vídeo vemos un capítulo de LOS SIMPSON en el que hacen alusión al calendario MAYA y sus profecías... lástima que estén caracterizados como AZTECAS.
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Pero todo esto no acaba aquí...ya hemos visto lo que había en este continente al que hoy día llamamos América antes de la llegada de los navíos españoles a finales del siglo XV. Una vez asentados allí, nuestros antepasados se encargaron de destruir todo lo que acabamos de ver para crear allí una réplica de España en lo que a administración, política, cultura, sociedad, economía...se refiere, y a este nuevo mundo que ellos mismos estaban inventando, le pusieron el nombre de América. De este modo podemos decir que América no fue descubierta, puesto que lo que había allí antes de la llegada de los españoles no era América, que se inventó después.
Si os interesa este tema podéis ampliar información con los siguientes vídeos:
1. En este primer vídeo podemos ver un fragmento de un programa de la televisión mexicana en el que dos profesores de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) reflexionan sobre los "Enigmas de la Invención de América".
2. Aquí podrás ver un segundo vídeo, concretamente una conferencia presidida por un historiador británico especializado en Historia de España, Hugh Thomas, donde invita a la reflexión sobre el término y concepto de España en la época de la "invención" de América.
ESPERO QUE HAYÁIS DESCUBIERTO NUEVOS HORIZONTES CON ESTA ENTRADA, EN LA PRÓXIMA MÁS PERO NO MEJOR PORQUE ES IMPOSIBLE :)
Imaginaos que un día cualquiera así, por sorpresa, un grupo de marcianos llega a nuestro planeta, nos invaden, nos someten bajo sus normas, pretenden que creamos que todo cuando conocemos no es lo apropiado, que nuestro modo de vida es inmoral, que nuestras creencias no tienen sentido, pero sobretodo, quieren que dejemos de sentirnos como habitantes de la Tierra, de Europa, de España, de Andalucía..., en lugar de esto, pretenden que ahora nos consideremos "extra-marcianos". Una vez que los marcianos estuvieran completamente asentados en nuestro planeta, hubiesen dividido éste a su antojo, formando así una serie de territorios político-administrativos llamados "vimarcianatos" y al frente de los mismos, estaría el vimarciano, representante del marciano mayor en la Tierra, y al que todos nosotros, pese a no saber nada sobre él, deberíamos de obedecer en todo momento.
Realmente...¿cómo os sentiríais si os obligasen a renunciar a todo cuanto sois de la noche a la mañana?
Desgraciadamente, lo narrado en las líneas anteriores no es la sinopsis de la próxima película de ciencia ficción de Steven Spielberg ni la trama del próximo videojuego de Nintendo. Lo que se ha contado es real, la única diferencia está en el nombre de los personajes, en la historia real, los "marcianos" eran los españoles y los "extra-marcianos" los nativos americanos que, a finales del siglo XV tuvieron que dejar de ser y sentir si es que querían conservar sus vidas porque en 1492...
los nativos descubrieron que eran indios, descubrieron que vivían en América,
descubrieron que estaban desnudos, descubrieron que existía el pecado,
descubrieron que debían obediencia a un rey y a una reina de otro mundo,
y a un dios de otro cielo y que eso dios había inventado la culpa y el vestido, y había mandado que fuera quemado vivo quien adorara al sol, a la luna, a la tierra y a la lluvia que la moja.
Por todo ello, quiero dedicar esta entrada (y la siguiente) a todo lo aquello que había AL OTRO LADO DEL MAR y que, desafortunadamente, nuestros antepasados se encargaron de destruir. Porque, en aquel vasto continente que posteriormente ellos llamaron América, existía un crisol de culturas que nada tenía que ver con el occidente europeo, no eran ni mejores ni peores, simplemente diferentes, sin embargo, los conquistadores pronto se encargarían de caracterizarlas como inferiores.
Cuando era pequeña, uno de mis libros favoritos se llamaba 1000 preguntas y respuestas, estaba lleno de curiosidades y anécdotas, no solo referidas a la historia, sino también a otras ciencias como la anatomía o la botánica, y además, también tenía un huequecito para las artes, la literatura y el deporte. En aquel momento, no sabía el porqué, pero me pasaba horas leyendo las páginas de historia.
Me gustaba su estructura simple y sencilla, pero a su vez, bastante útil. El libro está dividido en bloques temáticos, en cada uno de ellos, se formulan una serie de preguntas acompañadas de sus respectivas respuestas, éstas últimas, caracterizadas por ser breves, concretas y sobre todo, muy fáciles de memorizar...
Por ello, hoy quiero compartir con vosotros una selección de preguntas y respuestas relacionadas con el ámbito de la HISTORIA. ¿Estáis preparados? ALLÁ VAMOS...
HAZAÑAS CÉLEBRES:
¿Quién fue el primer hombre que dio la vuelta al mundo? El primer barco que navegó alrededor del mundo fue el Victoria, bajo las órdenes del explorador portugués Fernando de Magallanes. El viaje duró casi tres años, desde 1519 a 1522. Magallanes murió durante el viaje y los 18 marineros que sobrevivieron se convirtieron en las primeras personas que dieron la vuelta al mundo.
YURI GAGARIN
¿Quiénes fueron las primeras personas que viajaron al espacio? La primera persona que viajó al espacio fue el cosmonauta soviético Yuri Gagarin en 1961. Sin embargo, no salió del campo de gravedad terrestre y se limitó a dar una vuelta alrededor de la Tierra. Los primeros astronautas que escaparon de la gravedad terrestre fueron los tripulantes de la nave espacial estadounidense APOLO VIII. En diciembre de 1968 dieron una vuelta alrededor de la Luna. Volvieron sanos y salvos a la Tierra unos días después.
EXPLORADORES:
¿Quién descubrió América, pero creyó que había llegado a la India? El primer explorador europeo que llegó a América fue Cristóbal Colón, de origen desconocido, pero al servicio de la corona española. Salió de España llegando a Guanahaní, en las Bahamas den 1492. Sin embargo, es probable que navegantes vikingos llegasen a América mucho antes que él. Colón intentaba encontrar una nueva ruta a las Indias (nombre que entonces se daba a Oriente), y allí es donde creyó que había llegado. Por esta razón, llamo indios a los nativos que encontró, y a ello deben su nombre los indios americanos.
¿De quién recibió América su nombre? América debe su nombre al explorador italiano Americo Vespucio (1451-1512). Vespucio exploró parte de Sudamérica después de que Colón llegase a dicho continente. Al contrario que Colón, Vespucio creyó que se había descubierto una nueva tierra, a la que le puso su nombre, que más tarde se aplicaría a todo el continente.
¿Quién llegó a la India rodeando África? El primer viaje hacia la India procedente de Europa y rodeando África se llevó a cabo porque los comerciantes europeos querían encontrar una ruta marítima que llegase hasta allí. Fue realizado por el explorador portugués Vasco de Gama. Salió de Portugal en 1497 y tardó casi un año en llegar a la India.
¿Quién fue elegido cuatro veces presidente de Estados Unidos? Franklin Delano Roosevelt fue elegido cuatro veces presidente de los EE.UU.: en 1932, 1936, 1940 y 1944. Murió en 1945 tras haber desempeñado el cargo de presidente durante doce años. Fue un hombre excepcional, gobernó Estados Unidos durante la depresión de los años 30 y durante la II Guerra Mundial, a pesar de sufrir poliomielitis (estaba enfermo de polio). En la actualidad, no se permite que un presidente ocupe dicho cargo más de ocho años consecutivos.
¿Quién fue TORO SENTADO? Fue un jefe de los indios siux de los Estados Unidos. Vivió aproximadamente entre el año 1834 y 1890. Para no perder todas sus tierras, Toro Sentado persuadió a los siux de que luchasen y matasen a los colonos blancos. Esto condujo a la célebre batalla de Little BigHorn en 1876, en la que los indios masacraron al coronel George Custer y a sus tropas. Esta fue la mayor victoria india. Toro Sentado sobrevivió a esta batalla, pero tuvo que huir a Canadá.
MUNDO ANTIGUO:
¿Cuáles eran las siete maravillas del mundo? Las siete maravillas eran construcciones del mundo antiguo consideradas como las siete más bellas jamás construidas. La Gran Pirámide de Eigipto es la única que queda. Las otras seis eran Los Jardines Colgantes de Babilonia (Iraq), el templo de Diana en Éfeso (Turquía), el Mausoleo de Halicarnaso (Turquía), la estatua de Júpiter en Olimpia (Grecia), el Faro de Alejandría (Egipto) y el Coloso de Rodas (Grecia), estatua de enorme tamaño que se hallaba situada sobre la entrada del puerto y bajo cuyas piernas pasaban los barcos.
¿Quién fue el primer emperador romano? Augusto, que vivió entre el año 63 a.C. y el año 14 d.C., fue el primer emperador de la antigua Roma. Antes de Augusto, Roma era una república gobernada por cónsules que eran elegidos para el cargo. Tras la muerte de Julio César, Augusto, que entonces se llamaba Octavio, compartió el poder con Marco Antonio. Octavio derrotó a Marco Antonio y en el año 27 a.C. declaró que Roma sería desde entonces un Imperio, siendo él su emperador. Tomó el nombre de Augusto y Roma alcanzó su mayor esplendo bajo su mandato. El mes de agosto le debe su nombre.
ACONTECIMIENTOS MEMORABLES:
¿Qué guerra comenzó con una fiesta del té? En 1773, cuando Estados Unidos era una colonia británica, se aprobó una Ley del Té en Gran Bretaña que permitía a la Compañía de las Indias Orientales enviar directamente desde Londres a EE.UU. el té sin utilizar los mercantes estadounidenses. En Boston, un grupo de patriotas se disfrazaron de indios, abordaron los barcos de té, y lo lanzaron al mar. Este hecho se conoce como la Fiesta del Té de Boston y supuso el inicio de la Guerra de Independencia Americana.
¿Qué barco, con fama de indestructible, se hundió en su primer viaje? Este barco fue el Titanic, transatlántico británico. En aquel tiempo, el Titanic era el mayor barco del mundo y los entendidos creían que no podía hundirse. Pero en la noche del 14 de abril de 1912, durante su primer viaje, chcó contra un iceberg en medio del Atlántico. Se hundió y, de más de 2.200 pasajeros, se ahogaron unos 1.500.
PORTADA DE THE NEW YORK TIMES DONDE ANUNCIA EL HUNDIMIENTO DEL TITANIC.
FUENTE: Andeque.
Y hasta aquí la entrada de hoy, espero que os haya gusta, pero más aún, haber contribuido a ampliar vuestro conocimiento a través de estas breves líneas. Si os interesa la temática de curiosidades históricas, os dejo a continuación una serie de enlaces que serán de vuestro interés: CURISTORIA. Curiosidades y anécdotas históricas CURIOSIDADES DE LA HISTORIA
En la próxima más, pero no mejor porque es imposible, aquí, en LA HISTORIA EN MINIATURA.
¿Sabes como eran los hombres de la PREHISTORA? ¿Cómo vivían? ¿Cómo vestían? ¿De qué se alimentaban? Si estás interesad@ en este tema o tu concepción de la vida en la PREHISTORIA es algo parecido a la siguiente imagen... sigue leyendo, esto te interesa.
En la entrada anterior, pudimos comprobar que, prácticamente, el 99% de la HISTORIA es PREHISTORIA, es decir, tenemos más de dos millones y medio de años de PREHISTORIA frente a unos 5500 de HISTORIA, sin embargo, la mayoría de nuestros conocimientos acerca del pasado del ser humano son referentes a esos escasos cinco mil años.
Pero...¿qué es la PREHISTORIA? Es el estudio del pasado humano anterior a los documentos escritos (legibles y traducibles), ya que en este periodo, sí que nos encontramos con testimonios escritos, pero resulta imposible descifrarlos (como es evidente en la siguiente fotografía):
Normalmente, el término PREHISTORIA suele estar asociado a vocablos como PRIMITIVISMO, BARBARIE O ATRASO, sin embargo, y nada más lejos de la realidad, podemos decir que en esta época se produjeron una serie de avances esenciales para el desarrollo de la vida humana. Entre los hallazgos tecnológicos destacan el uso, control y producción del fuego; fabricación de armas arrojadizas; creación de la plástica y la música, o el descubrimiento de la música. Algunos de los progresos económicos más significativos para nuestra especie, como la domesticación de animales y plantas, tuvieron lugar en la PREHISTORIA. Por último, en el campo de lo social, también se dieron algunos avances significativos como la jerarquización social, reparto de la riqueza y clases sociales; creencias en fuerzas metafísicas (religión), búsqueda de calidad de vida y bienestar... En definitiva, se inventó, experimentó y desarrolló prácticamente todo lo que conocemos hoy..., por ello, debemos abandonar la imagen de atraso, primitivismo y barbarie con la que asociamos a la PREHISTORIA, para etiquetarla con conceptos más apropiados a la auténtica realidad.
Pero...¿cómo podemos saber todo esto si se trata de una época tan sumamente lejana en el tiempo?
La respuesta a esta cuestión es muy sencilla: gracias a los restos (arqueológicos) materiales que se nos han conservado sobre la misma, es decir, todo lo producido, usado o desechado por el hombre en sus distintas actividades que ha llegado hasta nosotros y que, por tanto, nos puede dar indicios de su modo de comportamiento.
Una vez visto esto, podremos desechar la idea que tenemos de los seres humanos que vivieron en la PREHISTORIA, una idea basada en unos patrones incorrectos, pero sobretodo, carente de una base científica . De este modo, siempre se ha pensado en los hombres de la prehistoria como salvajes, cavernícolas, con vestidos asimétricos de estampado animal, portadores de un mazo, sumamente peludos...
FUENTE: material de la asignatura
PREHISTORIA UNIVERSAL UCO 2009/2010
Esta imagen mental que más de uno tendréis es completamente errónea, sin embargo, es bastante generalizada, quizás por su generalización a través del cine, la televisión...
La realidad, dista bastante de los patrones proporcionados por los medios de comunicación. Ejemplo de ello es la imagen que se ofrece a continuación, en la que aparecen dos individuos (masculino y femenino) que, aproximadamente, pudieron vivir hace 25 000 años. Lo que en un primer momento pueda llamarnos su atención es su vestimenta, similar a la de los esquimales...
FUENTE: material de la asignatura PREHISTORIA UNIVERSAL UCO 2009/2010
Sin embargo, es más que lógico el que utilizasen esta indumentaria puesto que, durante gran parte de la prehistoria, se sucedieron numerosas glaciaciones, por lo que, para sobrevivir, tenían que ataviarse con numerosas prendas de abrigo hechas con las pieles de sus presas. Visto esto, creo que resulta ilógico ahora imaginar a esos hombres de las cavernas con trajes asimétricos rodeados de nieve... Sinceramente, dudo que la especie humana hubiese llegado a nuestros días en semejantes condiciones.
Si te interesa saber cuánto tiempo ha pasado desde que se crease el universo o desde la aparición de los primeros seres humanos, toma nota, que lo que viene a continuación te interesa. Pero más aún, si tu línea del tiempo mental se parece a esto:
no te muevas de tu asiento en los próximos 10 minutos...¡¡tienes mucho que aprender!! ¿Estás preparado?
¿Habéis escuchado hablar de la TEORÍA DEL BIG BANG? Aparte de una de nuestras series favoritas, es la teoría que sostiene que el universo, tal y como lo conocemos hoy, tiene su origen en una explosión que se produjo hace casi 5 millones de años... casi nada...
Si toda la historia del universo se plasmase en un año, en los últimos 5 segundos, mientras nos comemos la última uva, se sucederían la mayoría de acontecimientos históricos que conocemos: Nacimiento de Cristo (año 0), caída del Imperio Romano de Occidente (405), llegada de los árabes a la Península Ibérica (711), caída de Constantinopla (1453), Revolución Francesa (1789) o la llegada del hombre a la Luna (1969). Sin lugar a dudas, esto parece muy complicado de asimilar, sin embargo, y como una imagen vale más que mil palabras, os dejo esta que lo explica de maravailla:
Desde la aparición de los primeros seres humanos hasta nuestros días han pasado ya algo más de 2,5 millones de años. Para muchos mini-historiadores, esta realidad es difícil de asimilar, y para los futuros docentes, resulta muy complicado de explicar con tan solo palabras, por ello, he elaborado el siguiente gráfico que refleja (o al menos lo intenta) la inmediatez de los acontecimientos que se estudian en la asignatura de HISTORIA:
FUENTE: elaboración propia
PREHISTORIA:
En esta imagen podemos observar una línea, en amarillo, que representa la PREHISTORIA (desde la aparición de los primeros seres humanos hasta la aparición del primer documento escrito allá por el siglo IV a.C.), mientras que, un pequeño círculo rojo hace alusión a nuestro pasado más inmediato, lo que se conoce como HISTORIA.
Por tanto, tenemos una HISTORIA del hombre que, a su vez, se divide en PREHISTORIA E HISTORIA. La división de la misma se debe a las fuentes/restos que se nos conservan de cada una de ellas: mientras que estudiamos PREHISTORIA a través de restos fósiles, yacimientos, útiles..., podemos estudiar HISTORIA, además de utilizando las fuentes anteriores, con documentos escritos.
FUENTE: elaboración propia
ESPERO HABER RESUELTO VUESTRAS DUDAS, EN LA PRÓXIMA ENTRADA MÁS PERO NO MEJOR POR QUE ES IMPOSIBLE ;)
B:
Sí… recuerdo que mis padres, hasta hace unos años, tenían un Renault Clío.
A:
Mi primo también tiene uno.
Mucho antes de
ser el nombre de uno de los modelos de Renault, se identificaba la palabra CLÍO
con una de las nueve musas griegas, la musa de la HISTORIA.
Pero, antes de
hablar sobre ella, ¿qué es una MUSA?
En la Antigua Grecia, las musas eran una especie de divinidad femenina que inspiraban a músicos y poetas. Según la mitología, había un total de nueve en todo el país heleno.
Mapa del Mediterráneo en el siglo III a.C. A la derecha, se puede ver Grecia, cuna de las musas de la Antigüedad, y a la izquierda, la Península Ibérica, donde actualmente se encuentra España.
Las nueve musas nacieron tras nueve noches consecutivas de amor entre Zeus (el principal dios del panteón griego) y Mnemósine (una de las titánidas). Formaban parte del séquito de Apolo (dios del vaticinio y de la música) y acompañaban a éste a las fiestas de los dioses como cantantes.
Las nueve musas son: Calíope (elocuencia, belleza y poesía épica), Clío (historia), Erato (poesía lírica y amorosa), Euterpe (música que se toca con la flauta), Melpómene (música de la tragedia), Polimnia (cantos sagrados y poesía sacra), Terpsícore (danza y poesía coral), Talía (comedia y poesía de los pastores) y Urania (astronomía, poesía didáctica y ciencias exactas).
Una vez visto esto, pasemos a hablar de nuestra musa.
CLÍO, fue la musa de la historia y de la poesía heroica. Se cree que tuvo un hijo con el rey de Macedonia, Piero, al que llamaron Jacinto.
Normalmente, CLÍO aparece representada como una mujer joven, coronada de laureles (símbolo romano del triunfo), suele llevar consigo un libro (de HISTORIA) escrito por el historiador griego Tucídides. Es común encontrarla posando sobre un globo terráqueo y junto a un reloj, se cree que con esto se quiere mostrar que la HISTORIA abarca todos los lugares y todas las épocas, algo evidente ya que, si existe el hombre, existe la HISTORIA, de ahí la amplitud y complejidad de nuestra ciencia.
Por su parte, en representaciones más antiguas, solemos encontrarnos a CLÍO llevando en sus manos una hoja de papiro y, en sus pies, una capa.
En definitiva... ¡Bienvenidos a mi blog pequeños historiadores!
Mi nombre es Isabel María Ortiz Osuna y, desde hace unos meses, soy Licenciada en Historia por la Universidad de Córdoba. Actualmente, soy alumna del Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria (Especialidad: Ciencias Sociales).
Con este blog pretendo acercarte a ti a las maravillas de una ciencia que a mí, personalmente, me apasiona, la HISTORIA y a su vez, hacerte ver que no todo lo relacionado con ésta se estudia a través de un libro grande, pesado y sucio, sino que, a día de hoy, la red puede ofrecerte miles de recursos con los que se puede aprender historia sin necesidad de tener contacto con esos diminutos arácnidos más conocidos como ácaros.
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